学生必读励志名言

发布时间:2020-06-16 21:20:01 发布:励志分类:励志奖学金阅读(105)

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。–朱熹
好的习惯愈多，则生活愈容易，抵抗引诱的力量也愈强。–詹姆斯
美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。–凯洛夫
学生心灵中知识和思想的基础建立得愈加巩固，将来在这个基础上就愈能建立起更加巨大和更加巩固的建筑物。反之，那好比是一个赶着未曾把货物捆载牢实的醉酒的车夫，他不往后面看，只是往前赶，赶回家去的仅是一辆空车，反而夸奖他走了很长的路程。–乌申斯基
时代会交易，风俗会转移。–意大利谚语
不要动我的图！–阿基米德
教师的巨大技巧在于集中与保持学生的注意。–洛克
习惯是一个人思想与行为的领导者。–爱默生
有人之处，必有风俗。–拉丁谚语
思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。–苏霍姆林斯基
道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。–苏霍姆林斯基
君子之于学也，入于耳，藏于心，行之以身。–刘向
习与性成。–《书经》
每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。–爱默生
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。–苏霍姆林斯基
从好习惯逃脱，易于从坏习惯逃脱，这真是人生的一大悲哀。–毛姆
他相当有野心，但并不专注于那样的成功—需要某种房子、某辆车子、某个牌子的香槟、某条居住的街道，以证明自己的成功。他的野心在一道更远的地平线上，鲜有实现的曙光，然而他甘心为之努力，乐在其中。–米歇尔·法柏
你要象一棵槲树，大风将树根吹折，然而巨大的树干，却永远挺直。–裴多菲
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。–陆游
不良的习惯会促使你走向求名、营利和享乐的路上去。–莎士比亚
一旦我们不停地关注那些我们能够完成的小事，不久我们就会惊奇地发现，我们不能完成的事情实在是微乎其微。–塞·巴特勒
十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。–苏霍姆林斯基
不断重复的行为很快就会形成习惯；而当习惯继续下去，它就逐渐地获得力量。起初它可能只象蜘蛛网，很易戳破，但如果不予抗拒，它很快地像铁锁似的绑着我们。–爱德华兹
天下大事,必作于细–中国谚语
老师的工作是激发学生对人生无限的好奇心，如此成长中的孩子才会在敬畏和好奇心的调合中，兴奋的领悟人生。–约翰·加瑞特
你一天可以为学生上一课；但是如果你用激发好奇心来教他学习，他终生都会不断的学习。–克莱·P·贝德福特
活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。–陶行知
只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。–苏霍姆林斯基
我没有浪费过我有限的时间。–瓦特
点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。–陶行知
习惯要不是最好的仆人，便是最坏的主人。–艾蒙斯
教育成功的秘密在于尊重学生。–爱默森
一屋不扫，何以扫天下？–中国谚语
逆境是达到真理的一条通路。–拜伦
道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。–苏霍姆林斯基
恶习惯的最大坏处是贬抑了一个人的价值。–纪德
即使我们是一支蜡烛，也应该”蜡炬成灰泪始千”；即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀，即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。–艾青
冬天已经到来，春天还会远吗?–雪莱
巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们可何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎的事，就是为此。–鲁迅
拖延的习惯最能损害及减低人们做事的努力。–马尔顿
为人师者，若不能首先启发学生向学的意志与兴趣然后教之，等于以锤击冷铁。–汤玛斯曼
我整个生活所包含的无非是不可胜数的实验。–巴甫洛夫
天生我材必有用。–李白
在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。–普里尼
美德大部份包含在良好习惯之内。–边礼
习惯的锁链隐而不易察，直到有一天牢不可破时，人们才会发觉其存在。–山缪尔·约翰生
如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是摹仿和抄袭。–列夫·托尔斯泰
每一个重复的动作，都有养成习惯的可能;重复的次数愈多，动作也就愈纯熟。–大仲马
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。–陶行知
坏习惯起先是一个陌生的访客，后来是一个熟友。最后变为与工作一同破裂了。–欧利文
大海越是布满着暗礁，越是以险恶出名，我越觉得通过重重危难去寻求不朽是一件赏心乐事。–拉美特利
世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。–苏霍姆林斯基
真正的教师，极力防止自己的坏习性及于学生。–奥尔科特
丰功伟绩都是从点点滴滴做起的。–培根
及时当勉励，岁月不待人。–陶渊明
没有哪个胜利者信仰机遇。–尼采
天下大事当于大处著眼，小处下手。–曾国藩
良风美俗，胜于苛严的法律。–佚名
事实上教育便是一种早期的习惯。–林肯
习惯是人情上最深远的法律。–卡莱尔