头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。
发布时间:2022-05-28 19:50:30阅读(129)作者:王应麟
头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。
【释义】
晋朝时的孙敬怕自己念书时打瞌睡，耽误功课，便用绳子绑住头发，再将绳子系在屋梁上。这样每当打瞌睡时，就会因头发被拉扯而痛得醒过来。
另一个例子是战国时的苏秦，他为了持续不断地努力学习，每当读书困倦时，就拿锥子扎自己的大腿，迫使自己打起精神来。他们两位都没有师长的监督，却能自觉主动地勤学苦修。
【相关故事】
苏秦刺股
苏秦是战国时东周洛阳人。他和张仪同学于鬼谷子门下，学到了一套治国平天下的理论，他们都想凭自己所学到的东西出人头地。
苏秦想去见周显王，可没人给他推荐。于是他投奔了秦国，可是秦惠王不欣赏他的才能。
苏秦耐心地在秦国等了一年多，眼看所带的盘缠都快花光了。再待下去，恐怕连饭也吃不上，只好闷闷不乐的回到洛阳家中。
家里人看到苏秦如此狼狈地回来，都非常看不起他。妻子不下织机，嫂子不给煮饭，父母也不愿理他。
苏秦非常伤心，他暗暗下决心，一定要干出一番事业来。
苏秦从此伏案苦读，研究起《六韬》、《阴符》等兵法书，他每天读书都读到很晚，有时太累了便打起瞌睡。
苏秦为了不至于睡着，准备了一把锥子，当自己困了时就拿锥子刺一下大腿，然后再继续读书。
苦读了一年后，苏秦改变策略，开始游说齐、楚、燕、韩、赵、魏六国，让他们联合起来，抵御强秦，得到了六国国君的认同。
他以此获得了六国的相印。衣锦还乡时，他的家人夹杂在欢迎的行列里，看见这种场面，敬仰得俯伏在地，连头也不敢抬起来。
作者：王应麟
《三字经》简介：《三字经》，英文翻译：San Tzu Ching，中国传统蒙学三大读物之一，相传为南宋时期的王应麟所著，与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物，合称“三百千”。中国传统的启蒙教材，《三字经》取材典范，内容涵盖了中国传统文化的历史、文学、哲学、天文、地理、人伦义理、忠孝节义、道德以及一些民间传说等等，千百年来被世人盛赞为：“熟读《三字经》，可知千古事”。从明朝开始，《三字经》就已流传至中国以外的国家。核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。 在格式上，三字一句朗朗上口，具有通俗、顺口、易记等特点，读起...(更多)